juslab

Fs. 01 · Carátula

Red JusLab — Laboratorios de innovación judicial

Toda transformación de la justicia empieza en un expediente.

Desplazá para abrirlo

Por ello, la Red RESUELVE:

Innová. Conectá. Inspirá.

Resolución Nº 1 · Red JusLab

Una red de laboratorios que detecta desafíos reales, prueba soluciones con evidencia y comparte lo que funciona entre poderes judiciales.

Fs. 3 — InnovaHub + Sandbox

Un mismo ecosistema, dos capacidades complementarias.

InnovaHub

Espacio para detectar desafíos, activar ideas y acompañar prototipos.

  1. a) Problemas y oportunidades
  2. b) Ideas y equipos
  3. c) Prototipos e iniciativas

Sandbox

Entorno controlado para experimentar, validar y aprender antes de escalar.

  1. a) Pruebas acotadas
  2. b) Riesgos y métricas
  3. c) Evidencia para decidir

Fs. 4 — Del problema a la escala7 pasos, 3 fases

01

Fase Entender · pasos 1 a 3

Entender

Todo empieza con un nudo: personas reales, un problema con un dato que lo mide y un desafío abierto.

1 Personas · 2 Problema con evidencia · 3 Desafío: ¿cómo podríamos…?

02

Fase Crear · paso 4

Idear

Muchas ideas antes de elegir una, con criterios a la vista. Con los pasos 1 a 4 y una señal de éxito, ya se puede postular.

4 Ideas y elección · Nivel idea: una página

03

Fase Crear · paso 5

Probar

Un prototipo barato que se prueba con personas antes de invertir.

5 Prototipo y prueba · Incubación: descubrimiento y prueba

04

Fase Proponer · pasos 6 y 7

Pilotear

Un piloto de 90 días, con responsable y meta, medido contra la línea base.

6 Plan de piloto · 7 Medición

05

Mesa de evidencia

Escalar

Al cierre de cada etapa se decide: continuar, ajustar o cerrar. Lo que funciona se sostiene y se comparte en la red.

Continuar · Ajustar · Cerrar · Replicar en mi laboratorio

Fs. 5 — La red

Cada laboratorio aprende. La red lo multiplica.

  • MendozaPoder Judicial de Mendoza
  • Ciudad de Buenos AiresLaboratorio CABA
  • São PauloJ.Ex · partner en Brasil

Fs. 6 — Los palacios

La innovación entra por la puerta principal.

Buenos Aires · Talcahuano 550

Palacio de Justicia de la Nación

Sede de la Corte Suprema de Justicia de la Nación.

Mendoza · Barrio Cívico

Palacio de Justicia de Mendoza

Sede de la Suprema Corte de Justicia, al pie de la precordillera.

Talentos en movimiento · JusLab

JusLab · Innová. Conectá. Inspirá.

Fs. 7 — Después del Encuentro de Laboratorios · 15 y 16 de octubre de 2026

Ponemos los talentos en movimiento para crecer juntos.¡Vamos por más!

Autoevaluar mi LaboratorioQué sigue

Después del encuentro · 15 y 16 de octubre de 2026

Cada Laboratorio, un espacio para identificar talentos y ponerlos en movimiento.

Compartir y apoyarnos es parte de nuestra estrategia, no algo que ocurra por casualidad. Estos son los cuatro compromisos para empezar a trabajar.

  1. 1Disponible

    Documentación para constituir cada Laboratorio

    Diez componentes —del mandato a las personas justiciables, los datos y la IA— con qué hacer en los primeros 45 días.

    Ver los componentes
  2. 2Disponible

    Autoevaluaciones

    Una del Laboratorio (en equipo) y una de cada persona: evaluación de ideas, evaluación y planificación de proyectos, gestión de la innovación, e IA y datos.

    Responder
  3. 3Se construye con sus respuestas

    Mapa de diagnóstico y base metodológica común

    Con los resultados identificamos qué habilidades reforzar y acordamos con datos la base metodológica común.

    Ver el mapa
  4. 4Fechas a confirmar

    Encuentros mensuales de la red

    Para compartir avances, dificultades, fracasos, descubrimientos y aprendizajes. Una hora, en línea, con un Laboratorio anfitrión que rota.

    Ver el formato

Documentación para constituir el Laboratorio

Diez componentes de un Laboratorio que funciona.

Un Laboratorio no produce ideas: produce cambios probados para quienes acuden a la justicia. Es el brazo que explora, conectado al que opera. Cada componente es una pregunta de la autoevaluación.

  1. 01

    Propósito y mandato

    ¿Para qué existe el Laboratorio y qué lo crea formalmente?

    Establecido · Un propósito escrito nombra a las personas destinatarias y los cambios que busca.

  2. 02

    Respaldo y conexión con el núcleo

    ¿Quién respalda al Laboratorio y cómo llega lo probado a la operación diaria?

    Establecido · Una instancia formal decide qué pilotos se prueban y cuáles se adoptan.

  3. 03

    Equipo, dedicación y roles

    ¿Quiénes trabajan en el Laboratorio y con qué dedicación?

    Establecido · El equipo núcleo tiene horas semanales protegidas y roles definidos por la tarea.

  4. 04

    Red de talentos de la jurisdicción

    ¿Saben quiénes, en su jurisdicción, pueden y quieren resolver problemas?

    Establecido · Hay un mapa de talentos actualizado: qué sabe hacer y qué puede enseñar cada persona.

  5. 05

    Personas justiciables y necesidades legales

    ¿Los proyectos parten de las necesidades de quienes acuden a la justicia, y las incluyen?

    Establecido · Las personas usuarias participan desde el descubrimiento del problema.

  6. 06

    Canal de ideas de doble vía

    ¿Cualquier persona puede acercar un problema o una idea y recibir respuesta?

    Establecido · Cada convocatoria devuelve una respuesta fundamentada a todas las personas que postulan.

  7. 07

    Método común

    ¿Cómo se pasa de un problema a una solución probada?

    Establecido · Se usa la Guía Práctica de Innovación, con una decisión explícita al final de cada etapa: seguir, ajustar, pausar o cerrar.

  8. 08

    Datos, IA e independencia judicial

    ¿Hay reglas para usar datos e inteligencia artificial en los proyectos?

    Establecido · Cada proyecto con datos o IA pasa por una evaluación de riesgo antes de probarse.

  9. 09

    Cartera, resultados y escalamiento

    ¿Saben qué proyectos tienen, qué cambió para las personas y qué se adoptó?

    Establecido · Cada proyecto tiene línea base e indicadores de resultado para las personas: problema resuelto, tiempo, costo o trato.

  10. 10

    Cultura, alianzas y aprendizaje en red

    ¿Se puede proponer, equivocarse en pequeño y aprender con otros?

    Establecido · Después de cada prueba hay una revisión sin culpables, y lo aprendido queda escrito.

Leer la guía completa Descargar en Word

Autoevaluación · dinámica y en línea, sin cuenta

Dos miradas: el Laboratorio y las personas.

Una pregunta por pantalla, resultado inmediato y en PDF. Cada Laboratorio ingresa con el usuario y la contraseña que entrega la coordinación de la red, y las respuestas se guardan en la plataforma JusLab a su nombre.

—
Laboratorios que respondieron
—
Personas autoevaluadas
—
Habilidades que alguien puede enseñar

Para qué sirve · nota académica

Es un instrumento de diagnóstico con fines formativos y de investigación aplicada, no una evaluación de desempeño ni una competencia entre Laboratorios ni entre personas. Su valor depende de la sinceridad: respondan con lo que realmente saben y hacen hoy, no con lo que les gustaría ni con lo que se espera.

Un nivel bajo no es una mala noticia: es la información que necesitamos para encontrar las brechas que tenemos como red y trabajarlas de manera conjunta. Los resultados públicos son agregados y sin nombres; el detalle lo ve solo la organización, para planificar la formación.

Fundamentos (versión 1.1, revisada contra los marcos vigentes a octubre de 2026): OCDE, justicia centrada en las personas (caja de herramientas, nov-2025, y marco de medición, jun-2026) · OCDE-OPSI, capacidad innovadora, cartera de innovación y competencias clave · CNJ de Brasil, Plan Nacional de Innovación (Portaria 379/2024) · UNESCO, directrices de IA en cortes y tribunales (dic-2025) · Código Ético Iberoamericano de IA en el ámbito judicial (may-2026) · CEPEJ (dic-2025) y CEJA (dic-2025) · «Test, Learn and Grow» del Reino Unido (2026) · «Guía práctica para la innovación» V5.

«Puedo enseñarlo» es la marca de un talento que la red puede poner en movimiento. El mapa público muestra solo totales y promedios, sin nombres; el detalle lo ve solo la organización, y nadie aparece en el directorio de talentos sin dar su consentimiento.

Mapa de diagnóstico de la red · en vivo

Dónde estamos y qué tenemos que reforzar.

Se actualiza con cada respuesta. Con este mapa priorizamos la formación y acordamos la base metodológica común.

Cargando el mapa…

Encuentros de la red

Una hora al mes para aprender de los demás.

Mensual · 60 minutos · en línea · un Laboratorio anfitrión que rota. Formato fijo, para que compartir no dependa de la casualidad.

  1. 15′

    Avances

    Qué movimos desde el último encuentro: convocatorias, pilotos, decisiones.

  2. 10′

    Dificultades

    Dónde estamos trabados y qué ayuda necesitamos de la red.

  3. 10′

    El fracaso del mes

    Algo que no funcionó, contado sin culpables: qué aprendimos y qué haríamos distinto.

  4. 10′

    Descubrimientos

    Una herramienta, un dato o una persona que vale la pena conocer.

  5. 15′

    Aprendizajes y próximo anfitrión

    Qué nos llevamos, quién enseña qué el mes que viene y qué Laboratorio recibe.

Las fechas se confirman con los Laboratorios. Cada encuentro puede sumar a un talento de la red que enseñe una de las habilidades del mapa.

Material del encuentro

Todo lo que ya tienen, en un solo lugar.

JusLab · Innová. Conectá. Inspirá.

«Ninguno de nosotros es mejor que todos nosotros trabajando juntos.»

La red de laboratorios de innovación judicial más potente de Latinoamérica

¡Vamos por más!

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